محاكاة برلمانية متقدمة لطلاب ابتدائي بقنا تعزز الوعي السياسي والحوار المجتمعي
قنا - ممدوح السنبسي
شهد الأستاذ طارق سعد الدين وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، والدكتورة أماني الفار العضو المنتدب والرئيس التنفيذي لشركة مصر للإدارة التعليمية، فعاليات النموذج المتطور لمحاكاة مجلس النواب، الذي جاء هذا العام تحت عنوان محاكاة مجلس النواب المصري لطلاب الصف السادس الابتدائي، ونظمه قسم الدراسات الاجتماعية بمشاركة فعالة من قسم اللغة العربية بمدارس النيل المصرية الدولية فرع قنا.
أقيمت الفعالية تحت إشراف الأستاذ عماد العجان مدير عام مدارس النيل المصرية الدولية، والأستاذ عبدالرحمن علي نائب المدير العام، والدكتور أبوبكر علي مدير فرع قنا، وبمشاركة عدد من أعضاء مجلس النواب وهم مصطفى محمود، ومحمد عبد الفتاح، وأحمد عبد السلام، وحسين هريدي، وأحمد العويضي، ومحمد بنجي، إلى جانب النائب عبد الفتاح دنقل عضو مجلس الشيوخ، وعدد من القيادات المجتمعية من بينهم العمدة عبدالناصر دنقل، واللواء أسامة عبدالقادر، والدكتور علي فاروق.
وقدم الطلاب نموذجًا متكاملًا يحاكي جلسة عامة لمجلس النواب، عكس مستوى متقدمًا من الأداء، حيث تضمن تنفيذ طلب إحاطة موجه لوزيري التربية والتعليم والعمل، ناقش قضية عمالة الأطفال وعلاقتها بالتسرب من التعليم، وسط مداخلات اتسمت بالدقة والعمق، وطرحت رؤى وحلولًا تعكس إدراكًا حقيقيًا للقضايا المجتمعية.
وأدار الطلاب الجلسة بأسلوب منظم يجسد فهمًا واعيًا للإجراءات البرلمانية، بداية من عرض طلبات الإحاطة مرورًا بإدارة النقاشات وصولًا إلى الردود الحكومية، في تجربة تعليمية متكاملة جمعت بين الجانب النظري والتطبيق العملي، وبرز فيها التكامل بين قسمي الدراسات الاجتماعية واللغة العربية، حيث ساهم الأخير في صقل مهارات الإلقاء وصياغة الأدوات البرلمانية بلغة قوية ومنضبطة أضفت طابعًا احترافيًا على الجلسة.
وأكد وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا خلال كلمته أن هذا النموذج يمثل منصة تدريبية مهمة لتعريف الطلاب بآليات العمل البرلماني، ويعكس مستوى متقدمًا من الوعي بالقضايا المجتمعية، فضلًا عن تنمية مهارات الحوار والنقاش وصياغة الحلول، مشيرًا إلى دوره في ترسيخ الثقافة السياسية لدى الطلاب وتعريفهم بمهام مجلس النواب المصري، معربًا عن سعادته بالمشاركة المتميزة لطلاب مدارس النيل المصرية الدولية فرع قنا.
من جانبها، أشادت الدكتورة أماني الفار بالمستوى المتميز الذي قدمه الطلاب، مؤكدة أن قدرتهم على مناقشة القضايا المجتمعية بوعي ومسؤولية تعكس نجاح هذه الأنشطة في إعداد جيل يمتلك أدوات التفكير النقدي ويستطيع المشاركة الفعالة في بناء المجتمع.
وعقب انتهاء الجلسة، دار حوار مفتوح بين الطلاب وأعضاء مجلسي النواب والشيوخ، جرى خلاله تبادل الرؤى والإجابة عن تساؤلات الطلاب حول طبيعة العمل البرلماني ودور النائب في التعامل مع القضايا المختلفة.
واختتمت الفعالية بتكريم الطلاب المشاركين والتقاط الصور التذكارية مع الحضور، في أجواء سادها الفخر والاعتزاز بما قدمه الطلاب من أداء متميز يعكس مستقبلًا واعدًا.
