وزير التربية والتعليم يستعرض التجربة المصرية في تطوير التعليم خلال المنتدى العالمي بلندن
كتب- السيد أنور
شارك السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني في جلسة نقاشية ضمن فعاليات المنتدى العالمي للتعليم المقام بالعاصمة البريطانية لندن، حيث استعرض ملامح التجربة المصرية في تطوير منظومة التعليم، وسط اهتمام وإشادة واسعة من وزراء التعليم والمسؤولين الدوليين وخبراء السياسات التعليمية المشاركين في المنتدى.
وخلال كلمته، أكد الوزير أن الدولة المصرية تنفذ رؤية متكاملة لإصلاح وتطوير التعليم، تقوم على أسس مؤسسية واضحة تستهدف بناء منظومة تعليمية حديثة وقادرة على مواكبة المتغيرات العالمية ومتطلبات سوق العمل، مشددًا على أن الإصلاح الحقيقي يبدأ من داخل المدرسة ومن واقع الميدان التعليمي.
وأوضح محمد عبد اللطيف أن وزارة التربية والتعليم تتبنى فلسفة تعتمد على بناء السياسات التعليمية من القاعدة إلى القمة، انطلاقًا من قناعة راسخة بأن المعلمين والإداريين يمثلون العنصر الأهم في نجاح أي عملية تطوير، باعتبارهم الأكثر احتكاكًا بالتحديات اليومية داخل المؤسسات التعليمية.
وأشار الوزير إلى أن الوزارة تحرص على تطبيق آليات تشاركية في وضع خطط التطوير، من خلال التواصل المستمر مع المعلمين ومديري المدارس والاستماع إلى آرائهم ومقترحاتهم بشأن المشكلات الفعلية واحتياجات العملية التعليمية، بما يضمن صياغة سياسات واقعية قابلة للتنفيذ وقادرة على تحقيق الاستدامة في الإصلاح.
وأكد أن إشراك المعلم في عملية صنع القرار يمثل أحد المحاور الأساسية التي تعتمد عليها الوزارة في تنفيذ خطط التطوير، موضحًا أن المعلم ليس مجرد منفذ للعملية التعليمية، بل شريك رئيسي في تحقيق أهداف الإصلاح وبناء أجيال قادرة على الإبداع والمنافسة.
واستعرض الوزير خلال الجلسة أبرز الجهود التي تبذلها الدولة في تطوير التعليم قبل الجامعي والتعليم الفني، والارتقاء بجودة العملية التعليمية، إلى جانب العمل على توفير بيئة تعليمية حديثة تدعم الابتكار وتنمية المهارات، بما يتماشى مع رؤية الدولة لبناء نظام تعليمي تنافسي يعتمد على المعرفة والتكنولوجيا الحديثة.
كما تطرق إلى عدد من المبادرات والإجراءات التي اتخذتها الوزارة خلال الفترة الأخيرة لتحسين كفاءة المنظومة التعليمية، وفي مقدمتها مواجهة مشكلة الكثافات الطلابية داخل الفصول، والعمل على إعادة الانضباط وانتظام حضور الطلاب إلى المدارس، فضلًا عن تطوير نظم التقييم والامتحانات بما يعكس قدرات الطلاب الحقيقية.
وأكد الوزير أن الوزارة تولي اهتمامًا كبيرًا بتعزيز التعاون الدولي وتبادل الخبرات مع المؤسسات التعليمية العالمية، والاستفادة من التجارب الدولية الناجحة في مجال تطوير التعليم، بما يسهم في دعم خطط الدولة لتحديث المنظومة التعليمية وفق أحدث المعايير العالمية.
وشهدت الجلسة تفاعلًا كبيرًا من الحضور، حيث أشاد عدد من المسؤولين والخبراء الدوليين بالتجربة المصرية وما حققته من خطوات ملموسة في تطوير قطاع التعليم، خاصة فيما يتعلق بخفض الكثافات داخل الفصول وتحسين بيئة التعلم وتطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية.
كما حظيت الرؤية التي عرضها الوزير باهتمام واسع من المشاركين، الذين اعتبروا أن ما تنفذه مصر يمثل نموذجًا مهمًا في التعامل مع التحديات التعليمية عبر خطط إصلاح واقعية تستند إلى إشراك عناصر المنظومة التعليمية في عملية التطوير، والعمل على بناء نظام تعليمي أكثر كفاءة واستدامة.