وكيل تعليم قنا يتابع أعمال تصحيح ورصد درجات الشهادة الإعدادية ويشدد على الدقة والانضباط
قنا - ممدوح السنبسي
تفقد الأستاذ طارق محمد سعد الدين، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة قنا، لجنة النظام والمراقبة للشهادة الإعدادية العامة، والمقامة بمدرسة التحرير الإعدادية، وذلك لمتابعة سير أعمال تصحيح أوراق الإجابة ورصد الدرجات للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2025 / 2026، والاطمئنان على انتظام العمل داخل الكنترول.
رافق وكيل الوزارة خلال الجولة مصطفى عبيد رئيس لجنة النظام والمراقبة للشهادة الإعدادية العامة بقنا، ورفاعي محمد مدير المدرسة، حيث تابعوا آليات العمل داخل اللجان المختلفة، ومدى الالتزام بالتعليمات المنظمة لعمليات التصحيح والمراجعة.
وشدد وكيل وزارة التربية والتعليم على ضرورة الالتزام بأعلى درجات الدقة والانضباط في أعمال التصحيح ورصد الدرجات، بما يضمن حصول كل طالب على حقه الكامل دون أي نقص أو زيادة، مؤكدًا أن المرحلة الحالية تتطلب مراجعة دقيقة لكل كراسة إجابة قبل اعتماد النتيجة النهائية وإعلانها.
وقام وكيل الوزارة بالاطلاع على عينات عشوائية من كراسات الإجابة، للتأكد من جودة أعمال التصحيح ودقة رصد الدرجات في الأماكن المخصصة، مع التشديد على أهمية الالتزام بنماذج الإجابة المعتمدة، ومراجعة توزيع الدرجات لكل سؤال بدقة وشفافية كاملة، بما يحقق العدالة بين جميع الطلاب.
كما وجه بضرورة توفير نماذج الإجابة لجميع المواد داخل لجان التصحيح، لضمان توحيد معايير التقدير بين المصححين، مع التأكيد على مراجعة “المرايا” الداخلية للدرجات والتأكد من مطابقتها للرصد النهائي قبل اعتماد النتائج.
وأوضح وكيل الوزارة أن أعمال الرصد والمراجعة داخل لجنة النظام والمراقبة تسير بصورة منتظمة ووفق خطة زمنية محددة، مشيرًا إلى أن جميع اللجان تعمل على قدم وساق للانتهاء من الأعمال في أسرع وقت ممكن مع الحفاظ على أعلى درجات الدقة.
كما أكد على أهمية توفير بيئة عمل مناسبة لجميع المعلمين المشاركين في أعمال التصحيح والرصد، بما يضمن أداء مهامهم في أجواء مستقرة تساعد على إنجاز العمل بكفاءة ودقة عالية.
واختتم وكيل وزارة التربية والتعليم جولته بالتأكيد على أن المديرية حريصة على إعلان النتائج في أقرب وقت ممكن بعد الانتهاء الكامل من أعمال التصحيح والمراجعة والرصد، بما يحقق الطمأنينة للطلاب وأولياء الأمور، متمنيًا لجميع الطلاب النجاح والتوفيق في مسيرتهم التعليمية.



