طلاب الجامعة المصرية الروسية يقدمون 41 مشروعًا مبتكرًا في الذكاء الاصطناعي بمشروعات التخرج
كتبت هدى العيسوى
أعلنت الجامعة المصرية الروسية مناقشة 41 مشروع تخرج لطلاب كلية الذكاء الاصطناعي خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2025/2026، في خطوة تعكس تطور مستوى الطلاب وقدرتهم على تقديم حلول تقنية مبتكرة تخدم مختلف القطاعات، وذلك تحت رعاية الدكتور محمد كمال السيد مصطفى، رئيس مجلس أمناء الجامعة.
وأكد الدكتور شريف فخري محمد عبد النبي، رئيس الجامعة المصرية الروسية، أن مشروعات التخرج ناقشتها لجان علمية متخصصة ضمت نخبة من أعضاء هيئة التدريس والخبراء من داخل الجامعة وخارجها، وشملت موضوعاتها العديد من المجالات الحديثة، أبرزها نظم المعلومات الذكية، والخدمات الذكية ودعم اتخاذ القرار، وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في الصناعة، والأمن السيبراني، والأنظمة الذكية، إلى جانب تطبيقات الرعاية الصحية والطب.
وأوضح رئيس الجامعة أن مناقشة مشروعات التخرج تمثل محطة أساسية في إعداد خريجين يمتلكون المهارات اللازمة لمواكبة متطلبات الثورة الصناعية الرابعة والتحول الرقمي، مشيرًا إلى أن الجامعة تولي اهتمامًا كبيرًا بالمشروعات التطبيقية التي تجمع بين التأصيل الأكاديمي والابتكار العملي، بما يسهم في تقديم حلول تكنولوجية تلبي احتياجات المجتمع وسوق العمل وتدعم جهود التنمية.
من جانبه، أكد الدكتور هشام فتحي حامد، عميد كلية الذكاء الاصطناعي، أن مشروعات هذا العام عكست مستوى متقدمًا من الكفاءة العلمية، وأظهرت قدرة الطلاب على توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في معالجة قضايا واقعية بمختلف المجالات، مشيرًا إلى أن الكلية تعمل على توفير بيئة تعليمية وبحثية تشجع الإبداع وتحفز الطلاب على تحويل أفكارهم إلى تطبيقات عملية قابلة للتطوير.
وأضاف أن تنوع موضوعات المشروعات يعكس اتساع مجالات الدراسة داخل الكلية، ويؤكد جاهزية الطلاب للمنافسة في سوق التكنولوجيا المتقدمة محليًا وإقليميًا ودوليًا، بما يتماشى مع رسالة الجامعة في تقديم تعليم متميز وبحث علمي تطبيقي يسهم في خدمة المجتمع والاستجابة لمتطلبات المستقبل.
وأشار الدكتور سعيد حسن إبراهيم، وكيل الكلية لشؤون التعليم والطلاب، إلى أن جلسات المناقشة أبرزت التزام الطلاب بالعمل الجماعي والانضباط، فضلًا عن قدرتهم على تقديم أفكارهم بصورة علمية أمام اللجان المتخصصة، مؤكدًا أن الكلية تتابع الطلاب في جميع مراحل إعداد المشروع، بدءًا من اختيار الفكرة وحتى تنفيذها وعرضها، لضمان تحقيق مخرجات تعليمية تجمع بين المعرفة النظرية والخبرة العملية.
وأضاف أن تقييم المشروعات استند إلى مجموعة من المعايير العلمية، شملت جودة الفكرة، وكفاءة التنفيذ، والنتائج المحققة، ومدى قابلية التطبيق، والفئات المستفيدة، وفرص التطوير المستقبلية، لافتًا إلى أن المشروعات تناولت قضايا معاصرة مثل التحول الرقمي، والتحليلات التنبؤية، والأمن السيبراني، والخدمات الذكية، والتطبيقات الطبية القائمة على تقنيات الذكاء الاصطناعي.
وفي السياق ذاته، أوضح الدكتور سامح ظريف، وكيل الكلية لشؤون الدراسات العليا والبحث العلمي، أن مشروعات التخرج تمثل قاعدة مهمة لدعم البحث العلمي والابتكار داخل الكلية، خاصة مع تناولها موضوعات حديثة في الأمن السيبراني، والرعاية الصحية الذكية، وتحليل البيانات، والأنظمة الذكية، ودعم اتخاذ القرار.
وأكد أن هذه المشروعات تمتلك مقومات التطوير لتتحول إلى تطبيقات عملية أو مشروعات بحثية يمكن الاستفادة منها في القطاعات الصناعية والخدمية، مشددًا على أن ربط أفكار الطلاب بالأولويات البحثية والتكنولوجية الحديثة يسهم في إعداد كوادر قادرة على دعم اقتصاد المعرفة وتعزيز منظومة الابتكار في مصر.