وكيل تعليم أسيوط يشارك طلاب كوم أبو شيل الطابور المدرسى وتحية العلم
" دسوقي " يشيد بمستوى الطلاب والانضباط المدرسى
أسيوط/ محمد فؤاد الطللي
أجرى محمد إبراهيم دسوقى، وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط اليوم الاحد جولة تفقدية لبعض مدارس قرية كوم أبو شيل التابعة لمركز ابنوب ويشارك طلاب مدرسة المرحوم وائل محمد بركات للتعليم الأساسى طابور الصباح وتحية العلم مشيدا بالانضباط المدرسة ومستوى الطلاب وذلك فى إطار توجيهات لواء دكتور هشام ابو النصر محافظ أسيوط، و محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى بتكثيف المتابعات الميدانية للمؤسسات التعليمية بالمحافظة..رافقه خلال الجولة الدكتور احمد حسنين بحر مدير إدارة ابنوب التعليمية .
حيث بدأ وكيل الوزارة جولته بتفقد سير العمل بمدرسة المرحوم وائل محمد بركات للتعليم الأساسى بكوم ابوشيل التابعة لإدارة ابنوب التعليمية والبالغ عدد فصولها 16 فصل دراسى و2 فصل لمرحلة رياض الاطفال
وشارك طلاب المدرسة والمعلمين طابور الصباح وتحية العلم وترديد النشيد الوطنى تعميقا لقيم الولاء والانتماء وحب الوطن وتابع بعض الفصول الدراسية وتابع دفاتر التحضير وسجلات الغياب ودرجات الطلاب.
كما تابع سير الدراسة بفصول مدرسة الشهيد مصطفى عيد محمود الإبتدائية بكوم أبو شيل البالغ عددها 12 فصل دراسى وتابع الإشراف اليومى وسجلات المدرسة ودفاتر تحضير المعلمين كما تابع غرفة المصادر والدمج بالمدرسة مشيداً بالوسائل التعليمية ومستوى الطلاب بالمدرسة وانضباطهم
كما تابع بعض الفصول الدراسية بمدرسة الشهيد ياسر رجب كامل الإبتدائية المشتركة بكوم أبو شيل البالغ عدد فصولها 32 فصل دراسى وتابع بعض الحصص الدراسية وتابع معدلات الغياب اليومى للطلاب وسجلات الدرجات وخطط البرامج العلاجية للطلاب الضعاف .
وأشاد وكيل الوزارة - خلال الجولة - بمستوى الطلاب والتزامهم بالحضور المدرسى فضلاً عن التزام المعلمين بالسجلات ، ورصد الدرجات وتصحيح التقييمات موجها بضرورة الإلتزام بالتعليمات الصادرة للمدارس منها تفعيل برامج معالجة الضعف القرائي والحسابي بطرق عملية مع توثيق الجهود في سجل (26 قرائية) ومتابعة نواتج التعلم وتشجيع الطلاب المتفوقين سلوكيًا وعلميًا من خلال التحفيز المعنوي والمادي لبث روح المنافسة والانتماء داخل المدرسةو الاهتمام بالمظهر العام للمدرسة والحرص على نظافة الفصول والطرقات وإزالة أي مظاهر سلبية كالرسم أو الكتابة على الجدران .
كما وجه دسوقى بضرورة تطبيق منظومة فصل المخلفات بالمدارس لتعظيم الاستفادة منها بالإضافة إلى المتابعة الدقيقة من قبل مدير المدرسة لجميع المعلمين مع توثيق الزيارات الصفية في سجل الزيارات الفنية وتفعيل التغذية الراجعة وتفعيل دور الأخصائيين الإجتماعيين والنفسيين في رصد السلوكيات ووضع خطط علاجية للتغلب على الغياب والمشكلات السلوكية بالإضافة إلى ضبط سجلات الغياب والتأخير اليومية بدقة ومحاسبة المقصرين وفق اللوائح المنظمة وتعزيز التواصل مع أولياء الأمور والمجتمع المحلي بما يدعم استقرار العملية التعليميةومع توظيف الأنشطة التربوية في غرس القيم الإيجابية وتنمية مهارات الطلاب الحياتية و تكريم وتحفيز المعلمين المتميزين لرفع الروح المعنوية وتشجيع الإبداع و تفعيل خطط الأمن والسلامة ومراجعة أدوات الإطفاء والإسعافات الأولية بشكل دوري .
