مشاركة بارزة للدكتور خالد عمران في أعمال التقييم المؤسسي والبرامجي بكلية الآداب جامعة المنصورة
كتب ا.د. السيد الشربيني
في إطار توجه الدولة نحو الارتقاء بجودة التعليم العالي وتعزيز تطبيق معايير الاعتماد الأكاديمي، شارك الأستاذ الدكتور خالد عبد اللطيف عمران نائب رئيس جامعة سوهاج لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة في أعمال الزيارة الميدانية لتقييم كلية الآداب بجامعة المنصورة، وذلك ضمن فريق مراجعة خارجي تابع للهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، بهدف الوقوف على مدى استيفاء الكلية لمتطلبات الاعتماد المؤسسي والبرامجي.
وتأتي هذه الزيارة في سياق إجراءات دقيقة تستهدف التأكد من جاهزية الكلية للالتزام بالمعايير الأكاديمية المعتمدة، بما يضمن تطوير المخرجات التعليمية وتوافقها مع متطلبات الجودة العالمية وسوق العمل.
وضم فريق المراجعة نخبة من الخبراء والمتخصصين في مجالات الآداب والتربية من عدد من الجامعات المصرية، في تشكيل يعكس تنوع الخبرات وتكاملها، وجاءت اللجنة على النحو التالي:
الأستاذة الدكتورة نيللي عبد الخالق رئيسًا، أستاذ اللغة الفرنسية بكلية التربية جامعة عين شمس، والتي قادت أعمال الفريق بخبرة أكاديمية ممتدة في مجال التقييم والجودة.
الأستاذ الدكتور خالد عبد اللطيف عمران عضوًا، نائب رئيس جامعة سوهاج لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة وأستاذ المناهج وطرق التدريس، لما يتمتع به من خبرة علمية وإدارية واسعة في تطوير العملية التعليمية.
الأستاذة الدكتورة فاطمة محمد عبد الوهاب عضوًا، أستاذ ورئيس قسم المناهج وطرق التدريس بكلية الآداب جامعة بنها، بما يعزز دقة التحليل التربوي والبرامجي.
الأستاذ الدكتور محمد حسن عضوًا، أستاذ المكتبات وعلوم المعلومات بكلية الآداب جامعة بني سويف، للمساهمة في تقييم البنية المعلوماتية والبحثية داخل الكلية.
وتركزت أعمال اللجنة خلال الزيارة على مجموعة من المحاور الرئيسية، شملت تقييم القدرة المؤسسية للكلية من حيث الهيكل التنظيمي والموارد والإمكانات المادية والبشرية، إلى جانب فحص البرامج الدراسية ومدى توافقها مع معايير الجودة واحتياجات سوق العمل، فضلاً عن تقييم الأنشطة الطلابية ودور الكلية في دعم البحث العلمي وخدمة المجتمع.
وبرز دور الدكتور خالد عمران خلال أعمال التقييم بوصفه أحد الأعضاء الفاعلين، حيث أسهم بخبرته في تحليل واقع البرامج الأكاديمية داخل الكلية، وتقديم رؤى فنية حول تطوير المناهج ورفع كفاءة الممارسات التعليمية، مستندًا إلى خبرته الأكاديمية والإدارية في مجال التعليم الجامعي.
وتعكس هذه المشاركة حرص الجامعات المصرية على تبادل الخبرات وتعزيز التعاون في إطار منظومة الجودة والاعتماد، بما يدعم الارتقاء بمستوى التعليم العالي وتطوير بيئته المؤسسية.
واختتمت اللجنة أعمالها بجولات ميدانية داخل الكلية، شملت تفقد الإمكانات التعليمية والبنية التحتية، إلى جانب لقاءات مباشرة مع أعضاء هيئة التدريس والطلاب والعاملين، على أن يسهم التقرير النهائي في وضع تصور شامل لمسار تطوير الكلية نحو الحصول على الاعتماد الرسمي، بما يعزز مكانة جامعة المنصورة بين مؤسسات التعليم العالي الرائدة.
