مناقشة رسالة دكتوراه بجامعة قنا حول تنمية مهارات الترجمة لدى طلاب اللغة الفرنسية
كتب ممدوح السنبسي
شهدت كلية التربية بجامعة قنا، اليوم السبت 27 يونيو 2026، مناقشة رسالة الدكتوراه المقدمة من الباحث أحمد محمد سمهودي محمد، المدرس المساعد بقسم المناهج وطرق تدريس اللغة الفرنسية، وذلك لنيل درجة الدكتوراه في التربية تخصص مناهج وطرق تدريس اللغة الفرنسية، وسط حضور نخبة من أعضاء هيئة التدريس والباحثين وأسرة الباحث.
وجاءت الرسالة بعنوان **برنامج قائم على النظرية التفسيرية لتنمية بعض مهارات الترجمة والوعي بعملياتها لدى طلاب شعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية**، حيث تناولت أحد الموضوعات الأكاديمية المهمة التي تستهدف تطوير مهارات الترجمة لدى طلاب كليات التربية، وتعزيز وعيهم بالعمليات المعرفية المرتبطة بها، بما يسهم في الارتقاء بمستوى إعداد معلمي اللغة الفرنسية.
وضمت لجنة الإشراف على الرسالة الأستاذ الدكتور حسين طه عطا سالم، أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة الفرنسية ونائب رئيس جامعة سوهاج لشؤون التعليم والطلاب، والدكتور منصور عبدالفتاح أحمد، مدرس تكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة قنا، والدكتورة هالة أحمد عبدالستار عبدالله، مدرس المناهج وطرق تدريس اللغة الفرنسية بكلية التربية جامعة قنا.
كما تشكلت لجنة المناقشة والحكم برئاسة الأستاذة الدكتورة حنان محمد حافظ إبراهيم، أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة الفرنسية بكلية التربية جامعة عين شمس، وعضوية الأستاذ الدكتور حسين طه عطا سالم بصفته مشرفًا وعضوًا باللجنة، والأستاذة الدكتورة رشا أحمد حسني حافظ، أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة الفرنسية المساعد ومنسق البرنامج الخاص بكلية التربية جامعة أسيوط.
وخلال جلسة المناقشة، استعرض الباحث أبرز محاور دراسته، موضحًا الأسس العلمية التي اعتمد عليها في إعداد البرنامج المقترح، والنتائج التي توصل إليها في مجال تنمية مهارات الترجمة لدى طلاب شعبة اللغة الفرنسية، إلى جانب تعزيز وعيهم بمراحل وآليات عملية الترجمة وفقًا للنظرية التفسيرية.
وأشادت لجنة المناقشة بالمستوى العلمي للرسالة، وما تضمنته من معالجة أكاديمية ومنهجية دقيقة، فضلًا عن أهميتها في دعم العملية التعليمية وإثراء مجال مناهج وطرق تدريس اللغات الأجنبية، مؤكدة ما تمثله من إضافة علمية يمكن الاستفادة منها في تطوير برامج إعداد معلمي اللغة الفرنسية.
وفي ختام المناقشة، قررت اللجنة منح الباحث أحمد محمد سمهودي محمد درجة الدكتوراه في التربية، تخصص المناهج وطرق تدريس اللغة الفرنسية، تقديرًا لتميز رسالته واستيفائها المعايير العلمية والبحثية المعتمدة.
وشهدت فعاليات المناقشة حضور عدد من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة والباحثين بقسم المناهج وطرق التدريس، إلى جانب أسرة الباحث، حيث أقيمت الجلسة بقاعة المناقشات رقم 2 بمبنى الطفولة بكلية التربية، واستمرت من الساعة التاسعة صباحًا حتى الثانية عشرة ظهرًا، في أجواء أكاديمية اتسمت بالحوار العلمي المثمر وتبادل الرؤى البحثية.
