التكنولوجيا الحديثة تدعم تطوير مهارات المعلمين في رسالة دكتوراه بجامعة قنا
قنا - ممدوح السنبسي
شهدت كلية التربية النوعية بجامعة قنا مناقشة رسالة الدكتوراه المقدمة من الباحثة نجوى أحمد أبوزيد سعيد، مسؤول تدريب بقسم التطوير التكنولوجي بإدارة قوص التعليمية، والتي تناولت توظيف التكنولوجيا الحديثة في تنمية مهارات المعلمين وتعزيز حضورهم داخل البيئات التعليمية الرقمية.
وجاءت الرسالة بعنوان «بيئة تعلم مصغر تقال وفقًا لتحليلات التعلم لتنمية مهارات التصميم التعليمي وتحسين مستوى الحضور الإلكتروني لدى المعلمين»، تحت رعاية الأستاذ الدكتور أحمد عكاوي، رئيس جامعة قنا، والأستاذ الدكتور محمد وائل عبد العظيم محمد، نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، والأستاذ الدكتور عمرو عبد القادر، عميد كلية التربية النوعية ووكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث، والأستاذة الدكتورة نجلاء محمد فارس، رئيس قسم تكنولوجيا التعليم.
وبحثت الدراسة سبل الاستفادة من بيئات التعلم المصغر وتحليلات التعلم في تطوير مهارات التصميم التعليمي لدى المعلمين، إلى جانب تعزيز قدرتهم على التفاعل والحضور في البيئات التعليمية الرقمية، بما يدعم الاتجاه نحو توظيف التقنيات الحديثة في تطوير العملية التعليمية ورفع كفاءة الكوادر التعليمية.
وركزت الرسالة على تقديم محتوى تدريبي يتناسب مع احتياجات المعلمين، والاستفادة من أنماط التعلم المصغر وتحليلات التعلم في تطوير برامج التنمية المهنية، بما يساعد على تحسين الممارسات التعليمية وتعزيز قدرة المعلمين على استخدام الأدوات الرقمية بكفاءة.
وضمت لجنة الإشراف والمناقشة نخبة من أساتذة تكنولوجيا التعليم من عدد من الجامعات، برئاسة الأستاذة الدكتورة زينب محمد أمين، أستاذ تكنولوجيا التعليم بكلية التربية بجامعة المنيا، وعضوية وإشراف الأستاذة الدكتورة إيمان صلاح الدين، أستاذ تكنولوجيا التعليم بكلية التربية بجامعة العاصمة، والأستاذ الدكتور أكرم فتحي مصطفى، أستاذ مساعد تكنولوجيا التعليم والمعلومات بكلية التربية النوعية بجامعة قنا، والأستاذة الدكتورة سحر محمد السيد، أستاذ تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية بجامعة قنا.
وخلال المناقشة، استعرضت الباحثة محاور الدراسة وأبرز نتائجها وتوصياتها المتعلقة بتوظيف بيئات التعلم المصغر وتحليلات التعلم في دعم برامج التنمية المهنية للمعلمين، والاستفادة من الحلول التكنولوجية في الارتقاء بمستوى الأداء التعليمي.
وتأتي الرسالة في إطار اهتمام جامعة قنا بدعم البحث العلمي وتشجيع الدراسات المتخصصة في التعليم الرقمي وتطبيقات التكنولوجيا الحديثة، بما يواكب التطورات المتلاحقة في قطاع التعليم، ويدعم جهود تطوير المنظومة التعليمية ورفع كفاءة المعلمين.
وأكدت المناقشة أهمية التوسع في الدراسات المتعلقة بتكنولوجيا التعليم وتحليلات التعلم، لما يمكن أن تقدمه من حلول تساعد على تطوير أداء المعلمين، وتحسين جودة العملية التعليمية، وتوفير بيئات تعلم أكثر تفاعلًا ومرونة.
وفي ختام المناقشة، أوصت لجنة الحكم والمناقشة بمنح الباحثة نجوى أحمد أبوزيد سعيد درجة الدكتوراه بتقدير عام A، وفقًا لنظام الساعات المعتمدة، تقديرًا لجهودها العلمية والبحثية وإسهامها في مجال تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي.
