الباحثة عائشة المهدي تحصد الماجستير بامتياز من "نوعية دمياط" برسالة عالمية وتوصية بتداولها بين الجامعات
كتب حسن سليم
في حدثٍ أكاديمي شهدته رحاب كلية التربية النوعية بجامعة دمياط، تلاقت الرؤى التربوية الحديثة لترسم ملامح واعدة لمستقبل التعليم الرقمي، وذلك خلال المناقشة العلنية لرسالة ماجستير استثنائية نجحت في انتزاع إشادة جماعية فائقة من كوكبة من كبار علماء تكنولوجيا التعليم في مصر والعالم العربي.
وجاء هذا الحدث العلمي رفيع المستوى ليتوج جهود الباحثة عائشة المهدي أبو العز إدريس، المعيدة بقسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة طنطا، بمنحها درجة الماجستير بتقدير ممتاز، مع توصية بطباعة الرسالة وتداولها بين الجامعات المصرية والعربية، معلنة بذلك عن ميلاد باحثة تمتلك فكراً متفرداً وأدواتٍ معرفية تليق بالمستقبل وتحدياته؛ وقد تميزت الرسالة بموضوعها الذي يواكب الطفرة التقنية المعاصرة، حيث جاءت بعنوان "تطوير منصة رقمية قائمة على التعلم بالمشروعات لتنمية مهارات برمجة الأنظمة الذكية لدى الطلاب معلمي الحاسب الآلي".
وقد حظيت الرسالة برعاية وفحص كوكبة من القامات العلمية المرموقة في الوطن العربي، حيث ترأس لجنة الحكم والمناقشة الأستاذ الدكتور عبد العزيز طلبة عبد الحميد، أستاذ تكنولوجيا التعليم المتفرغ بكلية التربية بجامعة المنصورة (مناقشاً ورئيساً)، وعضوية الأستاذ الدكتور السعيد السعيد محمد عبد الرازق، أستاذ استخدامات الحاسب الآلي في التعليم بكلية التربية النوعية بجامعة دمياط (مشرفاً وعضواً)، والأستاذة الدكتورة حسناء عبد العاطي إسماعيل الطباخ، أستاذ تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية بجامعة طنطا (مشرفاً وعضواً)، والأستاذة الدكتورة دعاء محمد أبو راشد أمين، أستاذ استخدامات الحاسب الآلي في التعليم بكلية التربية النوعية بجامعة دمياط (مناقشاً وعضواً)، إلى جانب الأستاذ الدكتور محمد رجب عبد الفتاح علي إبراهيم، أستاذ استخدامات الحاسب الآلي في التعليم بكلية التربية النوعية بجامعة دمياط (مشرفاً).
وخلال مناقشة الرسالة التي اتسمت بوعيٍ معرفي رفيع، تجلّى تميز لجنة الحكم والمناقشة في تناولها النقدي المبدع ورؤيتها الاستراتيجية الثاقبة؛ حيث قدّم الأساتذة الأجلاء قراءةً تحليلية عميقة وتوجيهاتٍ سديدة أثرت الجوانب المعرفية للرسالة وفتحت آفاقاً جديدة للموضوع، مما ضاعف من قيمته العلمية وجدارته التطبيقية.
ومن جانبها، أظهرت الباحثة تمكناً لافتاً عبر استعراضٍ منظم لجوانب دراستها، وتفاعلت مع تساؤلات اللجنة وملحوظاتها بإجابات وافية ومباشرة تعكس نضجها البحثي. وجاء العمل متكاملاً في أهدافه التنفيذية، غنياً بمراجعه الحديثة، ومبتكراً في دمج آليات التعلم بالمشروعات بالأنظمة الذكية، ليقدم نموذجاً يحتذى به في الأمانة العلمية والدقة الأكاديمية؛ وهو ما كلله تقرير اللجنة الذي أكد أن هذا البحث يتجاوز الأطر التقليدية لرسائل الماجستير، واصفاً إياه بالإضافة النوعية التي تقدم حلولاً إبداعية تسهم بفعالية في تطوير المهارات البرمجية الحديثة لمعلمي الحاسب الآلي وتؤهلهم لريادة المستقبل الرقمي.
وأعرب الأستاذ الدكتور محمد رجب، المشرف على الرسالة، عن سعادته البالغة وفخره بهذا الإنجاز التقني المشرف، مؤكداً أن الرسالة قدمت نموذجاً حقيقياً لما ينبغي أن يكون عليه البحث العلمي الرصين في مواكبة المتغيرات التكنولوجية المتسارعة؛ وأثنى الدكتور رجب على الأداء المبهر للباحثة وفهمها الدقيق لجوهر فكرتها، موجهاً في لفتة وفاء وعرفان تحية إعزاز خاصة للأستاذة الدكتورة حسناء الطباخ، رئيس قسم تكنولوجيا التعليم بنوعية طنطا، لدورها التربوي الرائد في تنشئة هذا الجيل المتميز من الباحثين؛ كما تقدم بجزيل الشكر للأستاذ الدكتور عبد العزيز طلبة على قيادته الحكيمة للمناقشة، ولجميع أعضاء اللجنة الأجلاء الذين أثروا العمل ليخرج في أبهى صورة علمية تليق بالجامعة وتدعم مسيرة البحث التربوي الرقمي.