(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1).jpg)
مفاجأة ديوان الإدارة التعليمية وخمس مدارس بفرشوط
قنا - ممدوح السنبسي
وجه هاني عنتر وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا أثناء زيارته المفاجئة إلى مدارس إدارة فرشوط التعليمية إلى تطبيق القرارات الوزارية المنظمة لغياب الطلاب بكل دقة، والتعامل بحسم مع أصحاب الغياب المنقطع لمدة تزيد عن 30 يوم أو 15 يوم بشكل متواصل مؤكدا على عدم استحقاقهم لأية درجات خاصة المواظبة أو السلوك أو التقويمات وإنذارهم بالفصل مرتين خلال المرحلة بحسب ما تتضمنه القواعد المنظمة.
حيث تفقد مدير تعليم قنا برفقة عبد الرسول صقر مدير عام إدارة فرشوط التعليمية وعبد الرافع جاد وكيل الإدارة مدارس فرشوط الابتدائية الجديدة وفرشوط الابتدائية بنات والشهيد رمضان محمد صادق الابتدائية والسادات الإعدادية المشتركة والشهيد وسام منصور الثانوية، ولفت إلى تكثيف أعمال النظافة والتشجير بالفناء والمعامل والفصول والتزام الطلاب بالزي المدرسي المحدد والمظهر اللائق بطالب علم، وكذا تفعيل حصص المكتبة وتصعيد مشاركين للمنافسة في مسابقات المديرية وانتظام توزيع التغذية المدرسية.
اطمأن مدير التعليم بقنا إلى تطبيق قواعد التعامل مع ضعاف القراءة والكتابة بعد حصرهم وتنظيم برنامج علاجي لتلاميذ الصفوف الأولى من مدارس المرحلة الابتدائية للارتقاء بمستوياتهم، كما تأكد من تواجد ثلاث نماذج امتحان شهر نوفمبر لمادة التربية الوطنية التي يؤديها طلاب الصف الثاني الثانوي بمدرسة الشهيد وسام وانتظام العملية التعليمية وسد العجز في كافة التخصصات.
وفي نفس السياق تفقد الصابر آلية العمل ببعض أقسام إدارة فرشوط التعليمية وطالب بتفعيل الرقمنة وتحويل بعض السجلات والبيانات بقوائم الناجحين إلى داتا رقمية على الحاسب الآلي للحفاظ عليها وسهولة استخراجها، وناقش بعض المعوقات الخاصة بالمباني المدرسية الجديدة منوهاً إلى عرضها وتذليل المعوقات التي تعترضها بالتنسيق مع المهندس احمد النوبي مدير عام هيئة الأبنية التعليمية بقنا.
(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1).jpg)
(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1).jpg)
(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1).jpg)
(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1).jpg)